有一種力量在繼續(xù)——初讀魏書生《班主任工作漫談》有感。就聽說魏書生的《班主任工作漫談》很詼趣，又很有哲理，一直想看看，卻始終不能如愿。一則自己懶，懶得借書。二則自己忙，這也就為我的“懶”找了個(gè)借口。好在不久前愛人把這本書借來，我才一睹廬山真面目。閑暇之余，便捧在手里。這應(yīng)該是最早的一個(gè)版本吧，書面發(fā)黃，讓我想起了九十年代的教育，心里不禁為此書打了折。一本九十年代的書，一種九十年代的思想教育，真的能在現(xiàn)在的教育體制下流行嗎？魏書生，這個(gè)傳奇式的人物，到底有什么樣的魔力？帶著這些問題，我走進(jìn)了書本。
《班主任工作漫談》一共有八章，一個(gè)附錄。在這里我僅對第一章《班主任要努力改變自我》嘮叨幾句，這一章又分為十三篇文章，我僅從前三篇講起。事實(shí)上，我也只看到這里而已。
書中有這么一段話，很讓人受啟發(fā)，他說：“有一次國務(wù)院發(fā)言人袁木在我后面坐著，我就不好說：‘袁老，您這么高的地位，怎么能坐魏書生后面呀？咱倆換一換吧。’你要求也不可能換，這樣安排自有這樣安排的道理，無需惴惴不安，很坦然地演好教師代表這個(gè)角色就是了。”“但日常生活中就決不能總惦記這會啦。日常生活中，我想的最多的，就是我跟賣冰棍的老大娘，跟賣白菜的老大爺，在人這個(gè)意義上是完全劃等號的，咱一點(diǎn)不比人家高。”“有次坐火車，一個(gè)人從邊上踩了一腳，我覺得踩得也沒有什么不對，便連說沒關(guān)系、沒關(guān)系，說得他不好意思起來，只好說對不起。”“倘若不尋找積極的角色來扮演，明明是擠火車者，卻不肯安心，總是牢騷滿腹，一百個(gè)不平，一千個(gè)氣憤，甚至埋怨：‘人民大會堂主席臺還有我的座位，怎么做個(gè)火車反倒連個(gè)座都沒有？！’這不是自我折磨嗎？”
幼兒老師讀后感
這不是一本書，是篇文章，但我把它當(dāng)書一樣的看了一遍又一遍。
這篇文章是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對工作的一些想法。有工作上的、有生活上的，一共十五點(diǎn)等。1、整天有寫不完的案頭工作；2、工作強(qiáng)度大，活兒忙不完；3、工作時(shí)間長，報(bào)酬少；4、工作上的比賽無休止；5、幼兒老師的安全責(zé)任大；6、在社會，沒有誰能瞧得上幼兒老師；7、每天都在幼兒的吵嚷聲中度過；8每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如瘋子般。9為了布置區(qū)域什么垃圾物品都要。10家長工作有難度；11、當(dāng)孩子們長大了，認(rèn)識兒時(shí)的幼兒老師幾乎是零等等。
看了這篇文章后，我覺得這位作者用反寫方法，突出了幼兒教師的偉大。幼兒老師雖在一些人眼中很小很小，但卻能把家中的小霸王教育的懂事。比如：“當(dāng)新生幼兒才入園時(shí)，二三個(gè)孩子一起哭，抱完這個(gè)哄那個(gè)，哄完那個(gè)又抱這個(gè)。老師常常是騙一個(gè)，哄一個(gè)，抱一個(gè)，拉一個(gè)后頭還跟著好幾個(gè)！要是遇到幾個(gè)感情脆弱的家長，孩子哭，家長也哭，那就又得哄家長。于是大人小孩一起哭，那場面那家伙整個(gè)一人間煉獄��！哭還算小事，現(xiàn)在的孩子動畫片看多了，特暴力，那是又打又鬧又踢又咬死活不要上幼兒園，所以老師身上留點(diǎn)小傷那是常事。”就從這點(diǎn)上，就看出了幼兒老師的不同一般。
剛剛看到這篇文章，自己邊看邊笑，覺得內(nèi)容一點(diǎn)都不夸張，太真實(shí)了，真是感慨萬千！更覺得這作者真的寫出了老師的心里話，一些不平。但多看了幾遍后，才知作者的含意——幼兒老師的不簡單！作為一名普通幼兒教師，我感到真幸福。因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊膫ゴ�，看到了我們的高尚，看到了我們幼兒老師在人家眼里的不同。雖沒有小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師那么的高級，但我們卻能在孩子們成長最關(guān)鍵的三年中，陪伴孩子成長，引導(dǎo)孩子們學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。
你問我是干嗎的？
我是作家、鋼琴師、主持人、還是漆匠、木工、裁縫，更是一位十足的清潔工，擦地、拖地、掃廁所、撿垃圾，洗尿褲.....我琴棋書畫無所不能,刀剪織縫樣樣精通。看看那雙手。。。該美容了！
其實(shí)我只是一名教師，來自幼教戰(zhàn)線，一名普通的幼兒園教師。別人都以為幼兒園老師是一份很輕松很愉快的職業(yè)，甚至有些小兒科，其實(shí)不然。下面請看幼兒教師這份職業(yè)的。。。。。。，想必你會對幼兒教育從業(yè)人員有一個(gè)全新的認(rèn)識！
工作狀態(tài)：
1．整天有寫不完的文案工作，什么周計(jì)劃、日計(jì)劃、主題分析、教育筆記、教學(xué)案例、觀察筆記、幼兒成長檔案、專題論文、活動記錄、學(xué)期總結(jié)、學(xué)期計(jì)劃、家園聯(lián)系手冊等等，并不斷地與時(shí)俱進(jìn)！
2．別人都以為是很輕松的工作，其實(shí)不然！工作強(qiáng)度大，永遠(yuǎn)有干不完的活，兩個(gè)字形容----折騰：
a、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、班級櫥窗、家園聯(lián)系等等，每一樣都要做都要時(shí)時(shí)更新。常常每天從早干到晚，中午也沒得休息。（就算能休息也睡得不安穩(wěn)，一點(diǎn)聲響就會馬上驚醒。）因此我們有一雙巧手，什么都要會做。
b、忙到像打仗！帶班時(shí)間老師寸步不離班級，連上個(gè)廁所都得先找到個(gè)人可以看著孩子才能去，找不到您就先憋著啊。忍到不舒服是常事。有時(shí)一個(gè)上午都沒喝過一口水，一是沒時(shí)間，二是怕上廁所。還有就是有時(shí)候忙的忘記吃早餐，知道忙完，輕松了，才發(fā)現(xiàn)肚子早餓扁了！
